подготвеноста на детето за училиште

Новородено дете почнува да учи. Тој буквално "апсорбира" сите информации, кој е во состојба да му даде на светот околу него само. А задачата на родителите е не само да ја водат однесувањето на помладо дете, помагајќи да се здобијат со нови знаења, но исто така и да се грижи за тоа за 6-7 години детето не ја изгуби желбата да се научи. За жал, во средните училишта, колеџи и универзитети не објасни на децата како и воспитување на своите деца. И тоа е причината зошто секој од нив во нивниот семеен живот, во потрага по свој начин и методи. И способноста да се споредат резултатите на оваа "работа" се случува во време кога бебето оди на прва класа, принудувајќи на возрасните да се грижи и да се провери подготвеноста на детето за училиште.

Значи, таму е навистина само метод кој им овозможува да се утврди подготвеноста на детето за училиште? За среќа - не. Ние можеме да се потенцира само големи пресвртници, за кои родителите треба да се обрне внимание.

подготвеноста на детето за училиште

глас подготвеност

Семејството и децата: подготвеноста на детето за училиште

подготвеност јазик детето за училиште

Прво, овој говор подготвеноста на децата за училиште. Детето мора да биде способна да зборува (и не само во поглед на правилно изговарање на букви и звуци - ова ќе ви помогне сесии со логопед). Неговиот говор не треба да биде ненадејно и да личи на мачка плашат превртував низ собата. Идеално непречено следи предлог од друг преку комуникација со содржината на претходниот и новиот. Можно е дека бебето не користат различни (во овој случај, родителите треба да им се даде малку повеќе време за читање книги бебе, како што може да се најде на "не" зборот) во својот говор, мала количина на придавки и описи на сите објекти и акции.

Следната точка во говорот подготвен - е способноста да се слуша (без да го прекинувате звучници). Сепак, повеќето од момците не се во можност да се концентрира премногу долго на секое едно нешто, и иако тие се навистина се обидува да ги слушаат она што велат тие, не ги слушаат (како што е потврдено со едноставно барање за пренесување на она што го кажав). Единствено решение во оваа ситуација - да го замени возрасни монолог на дијалог меѓу него и детето. Потребата да се одговори на прашања или да ги искажат вашето мислење ќе го задржи вниманието на бебето, не допуштајќи му се расејува од разговорот.

Не заборавајте за иднината на обука на студентите меморија. Наједноставниот - е да се учат дете поеми и песни. А малку повеќе комплицирано - да бидат во можност да ги чувате и да се анализира она што го видел (на пример, слика во книгата или пејзажот надвор од прозорецот). По сите, деца се различни функција, за да се види многу "тесен", не обрнувајќи внимание на целата слика, тие го грабне од него само некои фрагменти (како дете трчање по побегнало коловозот на топката, а не може да се види она што доаѓа со него автомобилот).

психолошка подготвеност

Семејството и децата 2017

Психолошка подготвеност на детето во училиште

Второ, постои такво нешто како "психолошка подготвеност на децата во училиште". За шест или седум години, детето обично влегува во фаза на "независност", создавајќи околу себе својот сопствен свет. Тој веќе има пријатели, неговите интереси, неговите тајни. Тој е подготвен да се промени и да е на чекање за нив, со чувство, така што созреана. Пожелно е на училишното образование, тој го гледа како нов чекор кој го издигнува над помалите деца и носи на возрасен (или постари деца во семејството) се должи на зголемување на знаењето и појавата на одредени работи, како и поголем кредибилитет од страна на родителите.

Сепак, не сите деца може лесно да се прилагодени на училиште.

Ако вашето бебе:

  • Не се чувствувам пријатно во група на врсници;
  • плашат да остане долго без родители;
  • Тој претпочита да изврши каква било само под строги насоки за возрасни (без откривање на своја иницијатива)
  • кога ќе се соочи со тешкотии, чекаат помош од мама или тато, не се обидува да го реши проблемот;
  • Тоа не одговараат за своите постапки, неа возрасните забелешки.

Тоа значи транзиција кон независност на детето "училиште" може да биде многу тешко да се тестираат.

Причината за ваквите "аномалија" однесување во ретки случаи се особеностите на детето, кои бараат медицински надзор. Во основа иста како "зависни" однесување е резултат на прекумерна дете притвор (која, патем, е свесен за ситуацијата и да ги отстрани многу добро за себе). Како "вакцинација" може да се препорача во посета на децата од предучилишните установи со квалификувани наставници и добро воспоставена програма за обука за училишни деца (ова може да се разговара со мајки на деца имаме веќе заврши во прво одделение, пред да ја посети омилен детски градинки). Ако родителите, за било кои причини, не сакаат да го даде детето на градинка за дете е да се најде друг колективен класи (на пример, во посета на соба на игри или некои кругови) барем неколку пати неделно.

физичка подготвеност

подготвеноста на детето за училиште | Семејството и децата 2017

Физичка подготвеност детето за училиште

Не помалку важно е физичка подготвеност на детето на училиште, како многу часови седи на маса со краткотрајни промени да се релаксираат во никој случај не е погодна за одгледување на организмот. Товарот на ’рбетот (изразена во доволно тешка "база на знаење" - портфолија - и бебето погрешна позиција на масата), води не само на своите кривина, но исто така и на недоволно снабдување со крв и кислород во сендвич внатрешните органи (се рефлектирало врз мозокот). Покрај тоа, комуникација со масата на деца и возрасни, а некои од нив повремено станува носител на различни вирусни инфекции, што доведува до болест кај имунокомпромитирани дете (а потоа - на јазот кој беше изведен по школска програма до уште поголем ментален стрес).

Тоа е зошто тоа е толку важно што детето одев на училиште, во повеќето здрава состојба, со добар имунитет, физички развој, а не занемарување вежбање. Најдобра опција - тоа е изборен спортски секции посета. Нема потреба да се направи од дете иден шампион во било кој спорт. Како денес педијатри препорачуваат периодично "промена" спортски клубови за растечкото тело на детето не доби "едностран" развој се должи на постојани оптоварување на истите мускули.

Прочитај или не да се чита?

подготвеноста на детето за училиште | Семејството и децата

Прочитај или да не се прочита книгата децата на предучилишна возраст

Треба студентот да може да прочитате во иднина? Одговорот зависи од две важни точки:

  • желбата на детето (не му дозволи, ако тој сака да научи да чита, но не инсистираат ако тој се уште не се знае)
  • барања училиште, ви се случува да се испрати своето дете.

Во зависност од тоа на наставната програма ќе се справи со детето, способноста да се прочита пред доаѓањето на првата класа дури и не може да се ракува со наставниците. Прво, таква "напредни" студентите ќе биде досадно во училницата (до "заостануваат" ќе се обиде да биде на првите зборови од букви и слогови). Второ, вие сте сигурни да стане учењето на вашето дете со методот (во овој случај, најверојатно избран интуитивно или врз основа на соодветни наставни помагала), кој се разликува од програмата и начинот на наставата во училиштето. Ова може да предизвика бебето реакција "отфрлање" различен тип на учење, и, во иднина, детето може да едноставно не сакаат да се земе часови преку коментарите што го наставник направи. И тука е малку помош вашиот прв човек кој степенува да се справат со најсложените дел од наставната програма, никој не забранува родители.

Цветко и Мина во училиште Видео.

Оставете Го Вашиот Коментар